特別支援教育 【シリーズ全4回】大阪府豊中市のインクルーシブ教育。南桜塚小学校訪問レポート＃3
大阪府豊中市のインクルーシブ教育は、一体どのようなものなのか。また、地域の学校に通わせたくても条件が整わずに通えない障害児や医ケア児がいる他県との違いはなんなのか。実際に見学してきた内容を、その特徴（#1）、工夫と実践（#2）、仕組みと成果（#3）、歴史と課題（#4）の全4回にわたってお伝えする3回目。「個々の子どもの姿を見る」ための仕組みやその成果についてレポートする。
2024-03
特別支援教育 
特別支援教育 【シリーズ全4回】大阪府豊中市のインクルーシブ教育。南桜塚小学校訪問レポート#2
大阪府豊中市のインクルーシブ教育は、一体どのようなものなのか。また、地域の学校に通わせたくても条件が整わずに通えない障害児や医ケア児がいる他県との違いはなんなのか。実際に見学してきた内容を、その特徴（#1）、工夫と実践（#2）、仕組みと成果（#3）、歴史と課題（#4）の全4回にわたってお伝えする2回目。「ともに学び、ともに生きる教育」の実践方法や工夫について触れていく。
特別支援教育 【シリーズ全4回】大阪府豊中市のインクルーシブ教育。南桜塚小学校訪問レポート#1
大阪府豊中市のインクルーシブ教育は、一体どのようなものなのか。また、地域の学校に通わせたくても条件が整わずに通えない障害児や医ケア児がいる他県との違いはなんなのか。実際に見学してきた内容を、その特徴（#1）、工夫と実践（#2）、仕組みと成果（#3）、歴史と課題（#4）の全4回にわたってお伝えする1回目。「ともに学び、ともに生きる教育」の特徴についてレポートする。